Progetti, attività integrative, interventi individualizzati

Progetti, laboratori e attività integrative

Le attività curriculari (cioè delle discipline di insegnamento) si integrano da diversi anni con progetti di particolare rilevanza (alcuni comuni a tutta la scuola secondaria dell’Istituto, altri differenziati per fascia di classe e/o per classi-filtro) al fine di ampliare l’offerta formativa e garantire la formazione integrale e “integrata”.
Alla formazione contribuiscono inoltre le uscite sul territorio, le attività in collaborazione con le agenzie educative e culturali operanti con lo stesso, le visite d’istruzione, la fruizione di spettacoli teatrali e la partecipazione ai concorsi che ciascun team-docente programma ad inizio anno scolastico per le proprie classi.
I progetti sono stati discussi e pensati dai docenti, tenendo conto delle esigenze emergenti, della presunta disponibilità finanziaria e del rapporto costi/benefici.
La loro attivazione e realizzazione dipenderà comunque dall’effettiva dotazione organica che verrà assegnata al nostro Istituto, dalle risorse finanziarie che gli Enti locali e il Ministero forniranno e da eventuali proposte aggiuntive o alternative in itinere, anche in relazione a nuovi bisogni formativi.
La concreta situazione di ciascuna classe può far sì che alcuni progetti vengano modificati, integrati o non realizzati.